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Paixão Imperfeita

. Sou a saudade dos meus amigos da adolescência, das escolas onde estudei e dos professores que tive. Sou a saudade de pessoas que eu amei muito e que se foram. Sou a vontade de voltar a ser uma.

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. Sou a saudade dos meus amigos da adolescência, das escolas onde estudei e dos professores que tive. Sou a saudade de pessoas que eu amei muito e que se foram. Sou a vontade de voltar a ser uma.

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The web page states the following, "Sou assistir um filme debaixo da coberta num dia frio." We saw that the web site said " Ligar o rádio bem alto enquanto arrumo a casa." It also said " Ouvir palavras doces e elogios sinceros. Descobrir que eu estava certa. Ser desculpada quando piso na bola. Não quero ninguém te querendo."

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Entre linhas e garranchos .

Terça-feira, 14 de fevereiro de 2012. Amor é fogo que arde sem se ver;. É ferida que dói e não se sente;. É um contentamento descontente;. É dor que desatina sem doer. É um não querer mais que bem querer;. É um andar solitário entre a gente;. É nunca contentar-se de contente;. É um cuidar que se ganha em se perder. É querer estar preso por vontade. É servir a quem vence o vencedor,. É ter com quem nos mata lealdade. Mas como causar pode seu favor. Nos corações humanos amizade;.

Reflections.

Aos 17, visivelmente revoltado com o mundo em que vivemos , nele crescemos aprendemos e morremos e nele vejo o melhor e o pior andando lado a lado, o mais belo com o mais grotesco o mais puro com o mais sujo, escrevo minhas poesias e meus pensamentos como se fossem um desabafo ou um grito de quem quer viver em paz e harmonia, todos somos iguais paz a todos! Na realidade tudo me combate. Na minha loucura tudo me atura. Na realidade o mundo é frio. Porque viver minha lucides então? .

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An effort to enlighten and improve the conversation about charter schools in the U. Designed to contribute to a better-informed dialogue about how teachers can work more collaboratively. Series provides an analysis of current research; suggests important questions for policymakers and journalists to ask; and offers discussion material to inform voters and help communities hold civil, productive dialogue on education issues. In Perspective is a joint project of the Spencer Foundation.